期刊文章详细信息
创客教育在高中信息技术课中的实践融合
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省建湖县第二中学
年 份：2018
期 号：21
起止页码：22-22
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在我国的高中信息技术教学中,借助'创客'教育的主要教育理念,来改变学生的学习习惯,帮助学生主动地参与到高中信息课的课堂学习中去。
关 键 词：高中信息 创客教育 实践融合
分 类 号：G633.67[教育学类]
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