期刊文章详细信息
规范学生的写作步骤,提高学生的写作能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]辽河油田沈阳采油厂中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：13
起止页码：185-185
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中英语教学中,听、说、读、写四种技能是有机结合在一起的。其中,"写"又是比较高层次的信息交流,它要求学生具有较高的书面语言表达能力。但是目前初中学生的写作状况却不容乐观,怎样提高初中学生的英语写作能力,值得我们研究。所以教师要根据实际需要规范学生的写作步骤,采用适当的教学手段和方法,使其既能发挥自己的创作能力,进而有效提高初中学生的英语写作能力。
关 键 词：初中英语 写作步骤 写作技巧
分 类 号：G633.41[教育学类]
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