期刊文章详细信息
浅谈“微课”与高中英语教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省六安第一中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：20
起止页码：122-122
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："微课"教学理念是指为使学习者自主学习获得最佳效果,经过精心的信息化教学设计,以流媒体形式展示的围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。微课堂教学时间一般比较短,信息容量丰富;相对于常规教学,虽然它的教学时间较短,但内容更加精简,主题突出,实施方便,运用灵活。"微课"教学可以激发学生对高中英语学习的积极性和自主性,突出教学重点,细化难点,凸显知识学习的针对性,同时也整合利用各种教学资源,实现优质资源共享性,但"微课"教学也存在有一定的局限性。
关 键 词：微课 高中英语 课堂教学
分 类 号：G633.41[教育学类] G434
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