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为学生插上一双隐形的翅膀——初中英语阅读课中词汇教学初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]张家港市暨阳湖实验学校
基 金：“基于课例研究的区域初中英语学科发展实践”课题研究成果
年 份：2015
卷 号：0
期 号：18
起止页码：118-119
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程标准倡导培养学生的听说读写综合语言运用能力。初中英语阅读课作为英语教学的重要组成部分,能够不断提高学生的阅读水平与阅读能力。词汇是英语阅读课的前提和基础,也是检验学生英语水平的重要标准,因此在初中英语阅读课中应当重点关注词汇教学,通过阅读来提升学生对英语词汇量的掌握,最终提升学生的英语综合水平。
关 键 词：初中英语 阅读课 词汇教学
分 类 号：G633.41[教育学类]
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