期刊文章详细信息
在高中英语教学中实施研究性学习的探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省新沂市第三中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：17
起止页码：141-141
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为了能够促进高中阶段英语教学,通过研究性学习的方式,能够使学生在学习过程中发挥主观能动性,成为学习过程中的主体。这不仅能够强化学生学习效果,还能够强化学生探索精神,加强自主学习能力。本文通过对研究性学习的系统了解和全面研究,介绍了这一学习方式的特点,并针对这一学习方式的具体实施给出建议。
关 键 词：英语教学 高中教育 研究性学习
分 类 号：G633.41[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
