期刊文章详细信息
促进初中英语阅读理解联系语境
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州市清潭中学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：31
起止页码：212-212
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：阅读理解是英语学习和考试中的重中之重,它不仅是决定英语成绩的关键,而且是学生提高英语学习能力,进一步提高英语水平的重要途径,所以促进初中英语阅读理解十分必要。语境是一个语篇产生所依赖的环境,它为学习者阅读、理解语篇提供全面的信息,能够帮助学习者更好的理解语篇,所以联系语境对促进初中生英语阅读理解能力提高具有重要意义。本文就语境和联系语境促进初中英语阅读理解方面进行阐述。
关 键 词：初中英语 阅读理解 语境 促进
分 类 号：G633.41[教育学类]
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