期刊文章详细信息
略谈画图策略在低段数学教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏海安县开发区实验小学
年 份：2015
期 号：1
起止页码：90-91
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：画图是一种借助几何直观来表达事物间的关系和结构,帮助人们分析问题和解决问题的方法,在小学数学教学中有着十分广泛的应用。它可以把复杂的数学问题情境化,将复杂的数量关系简明地表达出来,有利于人们探索解决问题的思路。像这种借助直观的图画表征来表达信息,并借此过程理清思路,呈现解决问题的思维过程的方法,称之为画图策略。画图策略通过画图把抽象的问题形象化。
关 键 词：数学教学 数学问题情境 数量关系 思维过程 认知体系 数学思想方法 数学题 解题方法 变式 平比
分 类 号：G623.5[教育学类]
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