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对小学语文考试改革的思考与探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏南京市南湖第三小学
年 份：2013
卷 号：0
期 号：12
起止页码：58-59
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学语文考试与评价是素质教育的重要组成部分,对语文教育教学活动起着导向和制约作用,现行考试评价制度与当前实施素质教育、推动基础教育课程改革还存在着一定的差距,给学生的发展带来很多问题。这些问题集中表现在:过分强调评价的甄别与选拔功能,忽视改进与激励功能;过分关注结果的评价,而忽视了对过程的评价;评价内容过于注重学业成绩,而忽视对学生综合素质的评价和全面发展的评价;
关 键 词：语文考试 语文教育教学 选拔功能 考试评价 综合素质 学语文 语文综合能力 思维过程 人文精神 第二
分 类 号：G623.2[教育学类]
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