期刊文章详细信息
把握图形的认识层面 形成良好的空间观念
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江杭州市萧山区教研室
年 份：2008
卷 号：0
期 号：7Z
起止页码：42-42
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：图形概念的建立,一般分成四个方面:图形名称的理解、图形表象的建立、图形特征的发现和图形的定义。以上四个方面构成了图形认识所特有的相互依存的整体。在教学中,对于这四个方面的正确理解,是教师有效进行图形概念教学的基础。
关 键 词：空间观念 概念教学 认识层面 图形的 图形特征 图形包 特殊表象 外形特征 平面图形 立体图形
分 类 号：G623.5[教育学类]
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