期刊文章详细信息
让对象从背景中凸现出来——从一幅主题图的再度开发谈活用教材
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏江都市仙女镇樊套小学
年 份：2007
卷 号：0
期 号：9Z
起止页码：22-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在苏教版《数学》第九册"找规律"单元中,第一幅主题图包含盆花、彩灯、彩旗等多种物体,要求学生通过观察解决几个问题。笔者未按图索骥,而是对该图进行了分解,分三次呈现给学生。
关 键 词：苏教版 《数学》 教学效果 动画显示 清晰感 特定事物 直观教学手段 庆祝活动 教学重点 认知对象
分 类 号：G623.5[教育学类]
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