期刊文章详细信息
基于网络环境下的教学设计探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]东北农业大学成栋学院 [2]哈尔滨教育研究院
年 份：2009
期 号：S1
起止页码：389-389
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着网络技术在教育领域应用的日益深入,教育从目标到内容、从过程到方法、从策略到手段,无一不在发生着深刻的变革。本文针对高等教育中网络对传统教育手段的变革,引起的教学设计的改变提出了主题式整合、情境式整合、平台式整合的三种网络化教学设计过程,教师在网络化的教学设计环节中进行分层次与研究性学习,可以提高学生学习的自主性与主动性,激发学生的创新思想,提高学生的实践能力,提高教育功能和教育质量,从而促进高校教学手段改革的跨越式发展。
关 键 词：教学设计 主题式 情境式 平台式
分 类 号：G434[教育学类]
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