期刊文章详细信息
浅谈初中数学新教材课堂教学情境的创设
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏通州市金沙中学
年 份：2008
卷 号：0
期 号：S1
起止页码：240-240
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：创设课堂教学情境是激发学生学习兴趣,提高课堂教学效益的重要前提。笔者根据一年多的教学实践,介绍了情境教学的基本特征,情境创设的原则,及创设情境的几种方法和体会。
关 键 词：初中数学 课堂教学 情境创设
分 类 号：G633.6[教育学类]
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