期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]内蒙古师范大学鸿德学院外语系
年 份:2015
卷 号:0
期 号:12X
起止页码:102-102
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:随着科技的发展以及时代的进步,网络多媒体技术普遍被大学英语的教学所运用,网络虚拟的教学背景对英语学习效果有着重大的影响。在对大学英语教学背景实行生态化探究的情况下,本文通过建构主义视角探讨并研究,以认知主体作为中心的生态交互教学模式来达到完善教学环境,提高教学质量,以供读者参考借鉴。
关 键 词:构主义视角 大学英语 网络教学 生态环境
分 类 号:H319.3[外国语言文学类]
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