期刊文章详细信息
内隐学习和缄默知识
Implicit Learning and Tacit Knowledge
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华东师范大学心理学系
年 份：2003
卷 号：24
期 号：12
起止页码：31-36
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2003、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊
摘 要：内隐学习是指无意识、自动化地获得知识的过程,具有自动性、抽象性、理解性、抗干扰性和高选择力、高潜力、高效性等特征;而缄默知识是指那些通常靠自己获得的,无法言传的知识,具有不可言传,不能加以反思和批判以及程序性、实用性等特征。两者之间既有区别,又有内在的联系。
关 键 词：内隐学习 缄默知识 智力心理学 “批判性反思” 外显知识 程序性 实用性 抽象性 抗干扰性
分 类 号：G442[心理学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
