文献类型：期刊文章

作　　者：周亚萍[1]

机构地区：[1]常熟市白茆中心幼儿园

出　　处：《学前课程研究》

年　　份：2007

卷　　号：0

期　　号：2

起止页码：26-27

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：什么是游戏?是否所有游戏形式的活动都能产生游戏体验?是否只有在游戏活动中才产生游戏体验?在非游戏中是否也能产生游戏体验呢?人们打篮球、打乒乓球是一种游戏形式的休闲活动。但是对于运动员来说,打球则是工作,虽具有了游戏形式,但却很少有游戏体验。因此,具有游戏形式的活动并不一定是游戏。而一些非游戏活动,却也可能是自发的、自愿的、自主的、愉快的活动,比如科学家自愿自主地进行创造性的工作,其中也会产生游戏体验。我认为,游戏是具有自愿、自主、自如、快乐的体验活动。下面以一个“玩圈游戏”的生成、拓展和教师的反思为例,来谈谈在日常生活中如何把握游戏的实质,从而科学有效地组织和开展游戏。

关 键 词：游戏活动 游戏体验 打篮球 打乒乓球 体验活动  教育指导纲要 中才  中心幼儿园  我自己  电视节目  

分 类 号：G613.7]