文献类型：期刊文章

作　　者：吴冬梅[1]

Dongmei Wu(The Kindergarten Affiliated to South China Normal University,Guangzhou 510631 China)

机构地区：[1]华南师范大学附属幼儿园,广州510631

出　　处：《学前教育研究》

基　　金：广东省教育科学"十三五"规划2018年度重点课题"幼儿园与社区教育实践基地协同发展的实践研究"(批准号:2018ZQJK060)

年　　份：2019

期　　号：2

起止页码：93-96

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要："社区+"幼儿园发展模式以社区教育实践基地为平台,把社区中的各项资源与幼儿园教育进行有效整合和有机联系,从而建立起幼儿园与社区深度互动的教育生态,这样不仅可以为幼儿提供更为适宜的发展环境,而且可以促进幼儿园的内涵发展与社区的文化建设。这一发展模式的内容主要集中在幼儿园课程改革、师资队伍建设以及园所管理等方面,它突破了传统幼儿园与社区合作的单一性和机械性,通过两者的积极互动来实现全社会参与幼儿教育的目的。

关 键 词：社区教育 社区资源 幼儿园教育

分 类 号：G617]