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期刊文章详细信息

浅析新形势下初中数学学困生的转化策略    

  

文献类型:期刊文章

作  者:宋于芝[1]

机构地区:[1]徐州丰县广宇中英文学校

出  处:《新课程(中学)》

年  份:2017

卷  号:0

期  号:12

起止页码:142-142

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:在新课标与素质教育被大力推广的现在,课堂教学越来越偏向于引导学生在自主能动性被调动之后进行探索与实践,实现自我独立思考与实践探索能力的提升。新课改对于'学困生'来说绝对是一个好消息。因为新课改更加注重于学生的能力培养,而不是只关注学生的成绩。这让更多学困生也能够投入学习之中,从而提升自己的能力。阐述了新形势下初中数学学困生产生的原因以及对其进行转化的策略。

关 键 词:初中数学 新课标  学困生转化 兴趣  

分 类 号:G633.6[教育学类]

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同被引文献:

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