期刊文章详细信息
微课让初中数学课堂翻转出高效率
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]徐州丰县广宇中英文学校
年 份：2017
卷 号：0
期 号：10
起止页码：87-87
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：'微课'的核心思想就是在课堂教学中以视频的形式对教材的知识点或者案例进行展示,供学生学习。而且'微课'很大程度地转变了传统的教学理念,提倡学生的自主性学习,在课堂中学生得以发挥自身的主导性。当然'微课'能在初中数学课堂教学中发挥作用还需教师的高效运用,以此来提高教学效率,激发学生自主学习的动力。
关 键 词：微课 初中数学 课堂效率
分 类 号：G434[教育学类] G633.6]
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