期刊文章详细信息
微课在初中信息技术教学中有效运用的案例研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西安工业大学附属中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：9
起止页码：95-95
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：初中信息技术课程教学环境复杂,导致课堂纪律难以管理,教学效果难以保证。将微课应用于初中信息技术课堂中,通过观察,学生学习积极性得以提高,教学效果得以提升。
关 键 词：微课 初中信息技术 信息技术教学
分 类 号：G434[教育学类] G633.67]
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