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期刊文章详细信息

浅谈科技成就在初中生物课堂教学中的应用    

  

文献类型:期刊文章

作  者:汪幸福[1]

机构地区:[1]湖南省岳阳市华容县北景港中学

出  处:《新课程(中学)》

年  份:2017

卷  号:0

期  号:9

起止页码:93-93

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:《义务教育生物学课程标准(2011年版)》提出:'教材内容的选择要反映社会、经济和科技发展的需要,体现科学、技术和社会的思想。生物科学的迅猛发展,对社会和经济的发展日益呈现出巨大的推动作用,也影响到社会和个人生活的各个方面;当代社会发展的许多重大问题的解决,又都依赖于生物科学技术的进一步发展。教材编写应当融生物科学、技术和社会于一体,充分体现科学、技术和社会的互动。

关 键 词:初中生物 生物学 课程标准 课堂教学  生物课 生物科学 袁隆平  科技成就  

分 类 号:G633.91[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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