期刊文章详细信息
例谈小组合作学习在初中数学课堂中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省榆树市第二实验中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：5
起止页码：67-67
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在初中数学课堂教学过程中运用小组合作学习方式能够加强学生间的沟通互动,加快问题解决的速度,使学生能够充分发挥主观能动性,深刻理解课堂知识,形成团队合作意识并提高解决问题的能力。旨在对小组合作学习进行分析,并提出提高初中数学课堂中小组合作学习应用效率的策略。
关 键 词：初中数学 小组合作学习 教学策略
分 类 号：G633.6[教育学类]
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