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基于新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考及实践探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西省玉山县玉山一中
年 份：2017
卷 号：0
期 号：3
起止页码：43-43
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：伴随着社会主义现代化建设,传统教育模式已经跟不上社会发展的脚步。因此,教育部门根据这种情况开展了新一轮教育改革工作,这对于高中地理课堂教学来说也不例外。高中地理教学作为高考的必考科目,与学生在日后的发展有着至关重要的关系。随着新课改的不断深入,各学校的地理教学模式正在发生巨大变化。而高中地理课堂教学的有效性是新课改的重要组成部分,可以有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习质量。基于此,对新课程背景下高中地理课堂有效性教学的思考与实践进行了简单的研究。
关 键 词：新课程 高中地理 课堂有效教学
分 类 号：G633.55[教育学类]
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