期刊文章详细信息
加强团队合作,提高教学质量——初中英语合作学习教学策略分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省金坛市水北中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：3
起止页码：20-21
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：合作教学方式指的是在上课时通过学生之间的合作来进行学习,从而让学生自己获取知识。要想进行团队合作,教师必须努力为学生创造条件,帮助学生更好地进行团队合作,就如何进行团队合作学习给出策略。
关 键 词：初中英语 合作学习 教学策略
分 类 号：G633.41[教育学类]
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