期刊文章详细信息
“生态文明教育”在初中生物教学中的渗透
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]洪泽县实验中学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：1
起止页码：98-99
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：生物学是一门自然科学,它与自然、生活紧密联系。新课程标准明确提出了"具有关心、保护环境的意识和行为是九年义务教育重要的培养目标"的新课程理念。党的十七大报告将"生态文明"一词写入党章,党的十八大报告首次单篇论述生态文明。因此,迫切需要教师在生物教学中渗透生态文明教育,让学生形成关爱环境的态度,促进人、自然、社会的和谐发展。
关 键 词：生物教学 渗透 生态文明
分 类 号：G633.91[教育学类]
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