期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省南京市溧水区洪蓝中学
年 份:2013
卷 号:0
期 号:12
起止页码:52-52
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:从问题情境的创设、知识的以旧引新、解决问题方法的探索、规律的揭示等方面探索导的艺术,从而变授为导,引导学生自主学习、自主探索,提高学生的学习效率。
关 键 词:数学教学 变授为导 学导式
分 类 号:G633.6[教育学类]
参考文献:
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