期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]陕西省绥德县教研室
年 份:2013
卷 号:0
期 号:10
起止页码:36-37
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:学生听力水平的提高是通过不断训练获得的,听力训练具有一定的计划性、长期性、针对性等特点,因此,在英语教育教学中,教师对学生有意识地培养听力具有极其深远的意义。
关 键 词:中学生 英语 听力水平
分 类 号:G633.41[教育学类]
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