期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]湖南大学子弟小学
年 份:2017
卷 号:0
期 号:9
起止页码:225-225
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:小学阶段学生正处于知识接受的初级阶段,在他们的思维之中各方面的认识都还未形成,在此阶段中对学生进行德育渗透,有助于学生迅速形成基本的道德观和价值观,对学生今后的学习和发展带来积极的影响。首先分析了当前小学体育教学中德育渗透存在的问题,然后在此基础上提出了小学体育教学德育渗透的策略,希望能够有效提升学生的思想观、价值观以及人生观。
关 键 词:小学体育 德育渗透 问题 策略
分 类 号:G623.8[教育学类]
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