期刊文章详细信息
对小学语文童话教学的几点反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南大学子弟小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：8
起止页码：112-112
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：童话是一种文学,主要以儿童作为阅读对象。其故事情节非常生动有趣、扣人心弦。它符合孩子们的思维特点,也符合他们认知的情况,因此孩子们非常喜欢。在小学语文的童话教学中,老师要以课文为根本,要实现教学的目的,也要保证高效率的教学,让学生们在听故事中提高语文的能力,增强对善恶的分辨能力,提高生活中的想象力,并且也可以具有放飞的思维。
关 键 词：小学语文 童话教学 有效策略
分 类 号：G623.2[教育学类]
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