期刊文章详细信息
浅谈小组合作学习在小学英语课堂中的有效运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市金坛区华城实验小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：7
起止页码：129-129
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在国际文化交流碰撞日益剧烈的当今时代,小学英语教学也逐渐被人们重视,如何提高小学英语课堂教学质量、激发学生的学习兴趣,成为当今小学英语教学面临的重要问题。在大力提倡教育改革的形势下,各种各样的教学模式出现在人们的视野,针对这些教学模式中的小组合作学习模式进行了较为合理的分析。
关 键 词：小组合作 学习 小学英语 有效运用
分 类 号：G623.31[教育学类]
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