期刊文章详细信息
小学写字教学存在问题及应对策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省滁州市第二小学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：7
起止页码：18-18
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《义务教育语文课程标准》(2011年版)凸显了对写字教学的重视。新课标实施以来,一线语文教师在写字教学中为践行新课标做出了不懈努力,但依然存在以下问题:学生对写好字的意义认识不足;学生写字时的坐姿和执笔姿势不正确;教师写字基本功不扎实。对此,建议实施以下策略:讲明道理,提高认识;多管齐下,培养正确写字姿势;坚持不懈临摹,提高教师写字基本功。
关 键 词：写字教学 问题 策略
分 类 号：G623.2[教育学类]
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