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小学语文有效教学方法探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省成都石室双楠实验学校
年 份：2016
卷 号：0
期 号：10
起止页码：169-169
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着素质教育和新课改的深入发展,对学生的素质能力提出了更高要求,提出了要培养学生的自主、合作、探究的学习能力,这就要求教师改变传统的语文教学方式,提高语文教学效率。根据小学语文教学实践,对提高小学语文教学方法深入探究,提出教学方法,并在实际应用中取得较好效果。
关 键 词：小学语文 有效教学 自主探究学习
分 类 号：G6[教育学类]
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