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期刊文章详细信息

小学生识字写字教学现状及解决对策    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王然[1]

机构地区:[1]长春市第一实验银河小学

出  处:《新课程(小学)》

年  份:2016

卷  号:0

期  号:2

起止页码:245-245

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:对于小学生尤其是低年级学生而言,学好生字非常重要,这对其他科目的学习也有着重要的作用。一、识字写字教学现状和原因(一)现状1.小学生尤其是低年级学生注意力集中时间较短,这样即使有些知识点有讲到,学生也无法吸收。2.学生对于字的构成无法充分理解,学习生字多数还是采用死记硬背的学习方法。很多要求"听说读写"的四会字。

关 键 词:写字教学  学习方法  记忆规律 辨析能力 学习能力  学习效率  组词 教师教学方法 猜字谜 学习困难  

分 类 号:G623.22[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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