期刊文章详细信息
小学数学教学回归生活本位的尝试分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省保定市教师进修学校
年 份：2015
卷 号：0
期 号：4
起止页码：132-132
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在小学新课标改革中,对教学的过程及学生的感受更加重视,强调人性化的教学,而数学教学回归生活就是人性化教学的根本体现。近年来,我国小学教育工作者对数学教学回归生活本位展开了广泛的研究,并在教学实践中,发现数学教学回归生活对于提高数学教学效果的重要意义。为此,针对小学数学教学回归生活本位进行了教学实践研究,总结了教学回归生活的教学方法,旨在推进数学教学尽快完成生活化进程。
关 键 词：数学教学 回归生活 教学情境
分 类 号：G623.5[教育学类]
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