期刊文章详细信息
小学数学开展游戏教学对教学效果的影响
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]福建省安溪县实验小学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：5
起止页码：156-156
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学阶段的数学学习重在培养学生通过数学学习掌握基本的数学知识,训练学生运用数学方式思考问题,养成正确的数学学习方法和逻辑思维能力。经过幼儿园的学习,多数学生已经能够掌握正确的学习方式,能够进行简单的加减计算,但七八岁的孩子天性活泼,喜欢无拘无束的生活,喜爱各种游戏。主要探讨了在小学数学教学中开展游戏教学的技巧,从而引导学生养成良好的数学学习习惯、掌握正确的数学学习方法,提升小学数学教学水平。
关 键 词：小学数学 游戏教学 技巧
分 类 号：G623.5[教育学类]
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