期刊文章详细信息
关于新时代背景下高中音乐教学的创新途径探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省东台市三仓中学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：11
起止页码：177-177
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中音乐课程是提高学生音乐素养的基本途径,也是培养学生综合素质的重要方式之一。新时代背景下,高中音乐课程不再是简单的歌曲学唱和音乐基础知识学习,而是要让音乐教学成为培养学生审美能力的一种方式,让学生在繁重的课程任务中体会和享受音乐的美感,从而培养出对音乐终身追求的信念。为了更好地促进新时代背景下高中音乐教学的创新,从几个方面对当前的音乐教学进行改进,提升学生素质的同时,也加强教师与学生之间的沟通。
关 键 词：新时代 高中音乐教学 创新
分 类 号：G633.951[教育学类]
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