期刊文章详细信息
高中英语课堂呈现教学行为的有效性初探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新疆乌苏一中
年 份：2014
卷 号：0
期 号：10
起止页码：7-7
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在新一轮的英语课程改革中,如何在高中英语课堂中进行有效的教学行为,使英语课堂变得有声有色、生动活泼,成为学生喜欢和感兴趣的科目,促进学生语言综合运用能力的快速提高,是值得每位英语教师不断思考和研究的永恒课题。
关 键 词：高中英语 教学 有效
分 类 号：G4[教育学类]
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