期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]淮安市楚州实验小学幼儿园
年 份:2010
卷 号:0
期 号:11
起止页码:187-187
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:作为本体性游戏之一的角色游戏崇尚的是幼儿自由的意志、愉悦的情绪。教师还要不要指导呢?如何指导呢?要真正体现游戏的价值,就必须有教师的指导。而基于对儿童游戏权的尊重,教师应确立让幼儿真正成为游戏的主人的意识。教师的指导应更隐蔽、更策略、更具科学性,积极地促进幼儿在游戏中个性的充分展露、智慧能力的充分体现。
关 键 词:游戏活动 儿童游戏 本体性游戏 包办代替 心理环境 自主活动 品德教育 创造性自我 指导方法 花花草
分 类 号:G613.7]
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