期刊文章详细信息
浅谈高中生物课堂的有效教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]淮安市淮海中学
年 份：2010
卷 号：0
期 号：9
起止页码：16-16
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学质量是一个学校发展的关键,而教学质量的好坏主要取决于课堂教学的有效性。如何在新课程背景下提高高中生物课堂教学的有效性?我认为教师应该形成新的教学理念;课前做好教学的充分准备;注重激活课堂气氛;改变以往的教学方式,以提高课堂教学的有效性。
关 键 词：有效教学 生物教学 宽松 教学方式
分 类 号：G633.91[教育学类]
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