期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省淮安市文通中学
年 份:2016
卷 号:0
期 号:S2
起止页码:44-44
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:学习信息技术课程需要有一定的思维能力和实践能力,在初中教学中实施信息技术课程教育是加强学生实践操作水平及应用技能的有效途径。为了提高课堂教学的有效性,强化学生对知识的理解能力,我们在信息技术课堂中引入了游戏化教学模式,这能够在一定程度上调动学生的学习热情,革新以往单一的教学方式。在此,笔者就游戏化教学在初中信息技术中的运用做出分析研究,旨在为以后的教学实践研究提供依据。
关 键 词:初中教学 信息技术 游戏化教学
分 类 号:G633.67[教育学类]
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