期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]四川省米易中学校
年 份:2016
卷 号:0
期 号:3
起止页码:36-36
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:高中数学是高中教学中的重要组成部分,它具有较强的逻辑性、理论性。因此,教师在数学教学活动的过程中,教学方法要具有一定的创新性、科学性、可实施性,要根据学生自身的特点,采用高效的教学措施完成高中数学教学目标。本文针对高中数学教学中的分组分层教学进行了分析和阐述,并对如何有效地实施和组织高中数学分组分层教学进行了研究。
关 键 词:高中数学 分组分层教学 组织与实施
分 类 号:G633.6[教育学类]
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