期刊文章详细信息
小学数学实验教学的模式构建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏邳州市八义集镇中心小学,221300
年 份：2019
期 号：8
起止页码：50-51
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：数学实验是学生"做学思一体"的创造性学习方式。数学实验教学可激发学生的学习动力,深化学生的思维,培养学生的创新意识,引领学生实现知识的内化和建构。"趣味预习"实验、"微探究"实验、"快乐应用"实验等数学实验模式,能让数学学习不再枯燥,让学生喜欢上数学。
关 键 词：数学实验 模式构建 动手实践
分 类 号：G623.5[教育学类]
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