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中职语文教学对学生实施多元性评价的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南省常德市桃源县职业中等专业学校
年 份：2017
卷 号：0
期 号：8
起止页码：124-124
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：苏霍姆林斯基说过:'教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。'在语文教学中,教师对学生的评价是十分重要的,由于中职语文教学特点导致教师在实际教学中会过多地关注学生的成绩,而对学生的知识掌握程度、学习状态等有所忽略。从中职语文教学对学生多元性评价的必要性角度出发,结合多年的中职语文教学经验,对中职语文教学对学生实施多元性评价做出了一些探讨。
关 键 词：中职语文 多元性评价 思考
分 类 号：G633.3[教育学类]
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