期刊文章详细信息
小学英语课堂教学中师生互动存在的问题及对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]延安大学附属小学,陕西延安716000
基 金：延安市2018年度基础教育课题(编号:135YWX-2519);延安大学基础教育研究课题(编号:12)
年 份：2019
卷 号：5
期 号：2
起止页码：249-249
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为了激发学生的学习兴趣,提高学生参与互动的积极性,使英语课堂彰显生机与活力,文章首先分析了小学英语课堂教学中师生互动存在的问题,然后阐述了小学英语课堂教学中加强师生互动的对策,包括丰富师生互动的形式;师生互动要面向全体学生;师生互动要增加情感投入。
关 键 词：小学英语 师生互动 师生关系
分 类 号：G623.31[教育学类]
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