文献类型：期刊文章

作　　者：樊丽[1] 同勤学[2]

Fan Li;Tong Qin-xue(School of Continuing Education,Xi'an University,Xi'an 710065,China;School of Economics and Management,Xi'an University,Xi'an 710065,China)

机构地区：[1]西安文理学院继续教育学院,西安710065 [2]西安文理学院经济管理学院,西安710065

出　　处：《西安文理学院学报（社会科学版）》

基　　金：2017年度西安文理学院教师教育专项研究子课题基金项目:基于中小学教师专业化发展的过程性评价研究(JYZX1706);"互联网+"背景下国培计划项目训后跟踪指导对策研究(JYZX1704)阶段性成果

年　　份：2019

卷　　号：22

期　　号：1

起止页码：97-99

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：培训培养中小学教学能手,是提升基础教育教学质量的重要途径。为此,我们采取问卷调查的方式对西安市部分中小学教学能手有关培训需求进行了调研,调研内容主要围绕中小学教学能手对培训的认识、开展培训教学的现状、中小学教学能手期望的培训内容、培训方式及师资等方面,针对中小学教学能手培训存在的问题提出解决对策,为今后更好地开展中小学教学能手培训工作提供参考。

关 键 词：教学能手 培训需求  教师专业发展 问卷调查

分 类 号：G635.1[教育学类]