期刊文章详细信息
论反例在高等数学教学中的作用
The Importance of Counter-Examples in Higher-Mathematic Teaching
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆三峡学院数学系 重庆万州404000
基 金：重庆市教委重点建设课程项目
年 份：2003
期 号：6
起止页码：99-101
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2003、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：反例和证明推动了数学学科的发展,在数学教学中具有同等重要的作用,通过反例教学,可加深学生对基本概念的理解和对基础知识的掌握,发现并纠正学习中的错误,培养学生的创新能力和良好的思维品质.在数学教学中,恰当地应用反例进行教学,引导学生从反面去思考问题,将有助于数学教学质量的提高和学生数学素质的培养.
关 键 词：高等数学教学 反例教学 教学质量 数学素质 基本概念 基础知识 创新能力 思维品质
分 类 号：O13-4[数学类]
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