文献类型：期刊文章

作　　者：刘春燕[1]

机构地区：[1]广东外语外贸大学社科系,广东广州510420

出　　处：《心理发展与教育》

年　　份：2003

卷　　号：19

期　　号：4

起止页码：75-81

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2003、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：对发展性团体心理咨询在改善和提高大学生应对方式及能力方面的可行性及有效性进行了研究。将按照入组条件选出的28名大学生随机分为实验组(14名)和对照组(14名)。实验组接受发展性团体心理咨询干预两个月,对照组不予处理。三个月后对实验组成员进行追踪随访。采用应对方式问卷、抑郁自评量表、焦虑自评量表和社会支持评定量表进行评估。结果表明,发展性团体心理咨询明显改善了团体成员的应对方式,在提高团体成员的社会支持程度和减少情绪问题(焦虑、抑郁)方面有良好的作用。

关 键 词：大学生 应对方式  社会支持程度 发展性团体心理咨询  

分 类 号：G444[心理学类]