期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]甘肃联合大学计算机系,甘肃兰州730000
年 份:2004
卷 号:18
期 号:1
起止页码:22-26
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:利用层次分析的方法,有力地说明了在制定教学计划时,应充分重视基础知识,从而为制定和评价教学计划提供了理论依据.
关 键 词:教学计划 层次分析 权重 判断矩阵 高校教育工作
分 类 号:G642.31] O224[教育学类]
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