期刊文章详细信息
养成解题后反思的习惯 培养思维的创造能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏通州市姜灶中学,226315
年 份：2003
期 号：12
起止页码：21-24
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：反思是数学创造性思维的重要表现,它是一种高层次的数学创新活动,是数学活动的动力,必须教育学生对自己的判断与活动进行思考并加以证实,以便他们学会反思。
关 键 词：解题规律 解题方法 解题思维 创造能力 数学学习 中学数学
分 类 号：G634.6[教育学类]
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