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关于“两课”教学改革的理性思考
A Rational Reflection on the Teaching Reform of "the Two Courses
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南科技大学马克思主义理论与思想政治教育研究所,湖南湘潭411201
年 份：2003
期 号：4
起止页码：59-62
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要："两课"教学改革的对策是:紧跟时代步伐,转变教学观念,明确教育目标;发展教学理论,优化教学内容,丰富学生知识;研究学习心理,创新教学方法,提高教育效果;创建评估机制,改革考核方式,激励学生上进。
关 键 词：“两课”教学 教学改革 评估机制 考核方式 学生心理 激励机制
分 类 号：G641]
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