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小组合作学习模式在历史教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]无锡市教研室 [2]无锡市山明中学
年 份：2003
期 号：3
起止页码：22-22
语 种：中文
收录情况：内刊
摘 要：小组合作学习源起于七十年代的美国,这种富有创意和实效的教学理论与策略逐渐成为当代主流教学理论与策略之一,被人们誉为"近十几年来最重要和最成功的教学改革"。新课程实施后,小组合作学习方式在历史课堂教学中被频频采用,给古老的历史学科教学带来了勃勃生机和无限活力,提升了历史课改实验品质并取得了良好的课堂效益。
关 键 词：小组合作学习 历史教学 教学改革 课程改革 活动方式 社会实践 中学
分 类 号：G633.510.2[教育学类] G633.51
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